Forum für

Autisten und interessierte Zeitgenossen

Dein Sohn ist nicht krank, er denkt nur anders

nicht wundern, wir reagieren hier ziemlich allergisch auf das Wort krank. Nur weil man nicht sprechen kann oder anders denkt, muss man nicht krank sein.

Hallo Verena,

schön, dass du auch hierher gefunden hast. Nachdem mich Frozen ja so nett war und mich verlinkt hat, weißt du ja schon ein bisschen über mich bzw. meinen Sohn.

Im Moment hat er wieder eher eine schweigende Phase (sprich er lautiert sehr wenig), aber er kann sich über Zeichen verständigen. Am liebsten stellt er sich aber nur in etwa vor die Sachen, die er haben möchte und mein Ratespiel beginnt - ich werd aber besser darin.

Mich würd interessieren, wie ihr das mit den Bildkarten macht. Danke für deine Info's

schön das du dich gemeldet hast, ja habe schon einiges gelesen. das mit den ratenspielen kenn ich nur zu gut. manchmal fühlt man sich echt schrecklcih wenn man cniht rausbekommt was er will oder hat.

die ftokarten wurden erstmalig im kindergarten angewand, es sind fotos von spielsachen ,gegenständen , alles run dum ihm was ihn betrifft. er darf sich somit die stunde der therapie mitgestalten, indem er eine fotokarte nimmt und sie abgibt weiß die therapeutin sofort aha, der manuel möchte jetz schaukeln, oder seifenblasen machen(die liebt er sehr). das klappt auch sehr gut er guckt sich solche karten auch sehr intensiv an , aber auch zu hause reklame zettel scheint er zu studieren.

haben hier auch fotokarten, mit schuhen , das bedeutet er möchte rausgehen, badewanne, da er liebend gerne badet, geschirr, für hunger, ect. das kann man beliebig gestalten, je nach kind.


@frozen
es ist schwer da sie es nicht richtig versteht, wir hatten es schon versucht aber dabei kam nix rum,sie ist sehr stolz auf ihren bruder wenn er etwas neues lernt ,besonders wenn sie es ihm gezeigt hat! Sie sagt auch nicht das er krank ist , wenn leute fragen kommt von ihr ganz stolz, er ist autist! behindert find ich passt nicht hab sowas aber auch shcon zu hören bekommen. leider gibs auch viele die dann fragen und wenn sie es hörren sind sie weg . aber dagegen kann man nix machen.

damit ihr mal seht um wenn es geht hier mla ein foto von meinem sonnenschein:

Da ihr diese briefe sicher selber kent hier mal manuels neuster Entwicklungsbericht/förderplan, damit ihr euch ein besseres bild machen könnt.

Förderplan

Ziele für die kommenden Stunden

- ausbau des Spielverhaltens/Aufmerksamkeitsspanne
- Eigenbeschäftigung
- Kommunikation durch Fotokarten
- Umfeldarbeit


Manuels umgang mit den Fotokarten ist sehr viel sicherer geworden. Er nutzt die Karten , um seine bedürfnisse und wünsche mitzuteilen und so die stunden mitzugestalten. mittlerweile besteht er regelerecht auf den einsatz in den Therapiestunden. so wratet er auf ein startsignal durch die therapeutin, um dann hocherfreut eine karte abzugeben. hierbei wählt er stehts verschiedene angebote, je nach interesse und tagesform.

Ziel ist das Manuel bei der Einschulung im nächsten Sommer den Umgang mit den Fotokarten auch hier übertragen kann und somit erfährt , das die alternative Kommunikationsmöglichkeit im gesamten Ufeld verstanden wird.

Auch der Bereich der Eigenbeschäftigung hat sich positiv entwickelt. Manuels spielinteressen konnte ausgebaut werden, er beschäftigt sich weniger stereotyp mit denselben materialien. Dennoch bedarf es noch häufig einer animation um manuels interesse auf materialien zu lenken. Im kommenden zeitraum werden verstärkt materialien eingesetzt werden, die zusätzlich seine kognitiven fähigkeiten ausbauen sollen, z.b. zahlen - und formspiele.

Hab gerade das auf Deine HP gelesen. Da hat der Kleine was mit mir gemeinsam.

hier isst er zum 1. mla ein Keks, er isst sonst keinerlei süssigkeiten, außer schokoladenpudding*fg*








das ist erst ein paar wochen her.